Die Box enthält eine Anleitung und 24 verschiedene Artikel u. a. eine Magnetnadel mit Halter, eine Windrose, Stabmagnete, Eisenpulver, eine Schale, Hakengewichte, Kleinmaterial und vieles mehr. Mit den Materialien dieser Box können grundlegende Experimente zu den Themenbereichen Magnetismus und Elektrostatik durchgeführt werden. Abmessungen der Box: 270 x 210 x 50 mm.

Die Anleitung beschreibt die folgenden 17 Experimente:

• Sind alle Stoffe magnetisch?
• Magnete haben Kraft
• Magnetische Kraftlinien
• Durchdringende Kräfte
• Wenn sich zwei Magnete begegnen
• Können Magnete schweben?
• Wie man einen Magnet herstellen kann
• Ein Magnet-Motor
• Nachweis des Magnetfelds der Erde
• Wie man den Magnetismus nutzen kann
• Reibungselektrizität
• Kraftwirkung zwischen zwei geladenen Körpern
• Polarisation und Influenz
• Der geladene Luftballon
• Modell eines Elektroskops
• Influenz beim Elektroskop
• Elektrostatischer Tanz

Naturwissenschaften integriert unterrichten:

• Bau und Lebensbedingungen von Pflanzen
• Samen und Keimung
• Wasser als Lebensraum
• Boden als Lebensraum

Inhalt:
2 × Tropfpipette, Kunststoff
1 × Färbemittel, rot
1 × Löffel
4 × Kunststoffschale
1 × Arbeitsunterlage
1 × Keramikdrahtnetz
1 × Tiegel, Metall
1 × Dreifuß
1 × Kunststoffspritze, 100 ml
1 × Dreilinsenlupe
1 × Präpariernadel, gerade
1 × Pinzette, stumpf
1 × Messer
3 × Reagenzglas, Kunststoff, 152 mm
1 × Reagenzglasständer
1 × Petrischale, Kunststoff
1 × Schale mit Gießtülle
1 × Pflanzliches Öl, Flasche
1 × Senkschnur mit 10 Tiefenmarken, 5 m
1 × Kunststoffschlauch mit 2 Schlauchkupplungen
1 × Sichtscheibe
1 × Schnellwaage, 100 g
1 × Thermometer, –10 bis +110 °C
3 × Uhrglasschale, 80 mm
1 × Rundfilter, 70 mm
3 × Enghalsflasche, 50 ml
3 × Gummistopfen, 18/14 mm
2 × Messzylinder 25 ml
1 × Tiegelzange
1 × Spiritusbrenner, Metall
1 × WATESMO
1 × Universal-Indikatorpapier
3 × Weithalsflasche, braun, 50 ml
1 × Lanzettnadel
1 × Jod-Lösung, wässrig
1 × Kunststoffschachtel, 140/50/35 mm

Versuche:
1 - Untersuchung einer Blüte
2 - Untersuchung der Wasseraufnahme durch Wurzeln
3 - Untersuchung der Wasserabgabe bei Pflanzen
4 - Untersuchung der Wasserleitung bei Pflanzen
5 - Untersuchung eines Bohnensamens
6 - Nachweis von Stärke in Keimblättern
7 - Beobachtung der Keimung von Bohnensamen
8 - Beobachtung von Wurzelhaaren
9 - Untersuchung der Keimbedingungen
10 - Ermitteln von Sichttiefen in Gewässern
11 - Ermitteln verschiedener Bodenbestandteile
12 - Untersuchung von Bodenarten
13 - Ermitteln des Humusgehaltes von Böden
14 - Ermitteln des pH-Wertes von Bodenproben
15 - Ermitteln des Kalkgehaltes von Bodenproben
16 - Untersuchung von Bodenproben auf Lebewesen

Naturwissenschaften integriert unterrichten:

• Licht, Schatten, Spiegelung
• Entstehung von Bildern und Funktion optischer Geräte
• Das Auge
• Töne und Schallwellen
• Tastsinn und Wärmeempfinden

Inhalt:
2 × Teelichter in Metallbechern
1 × Filterrohr mit Schlauchansatz
1 × Kunstglasscheibe, transparent
1 × Kunststoffplatte, weiß
2 × Präpariernadel, gerade
1 × Stimmgabel, 95 mm
1 × Hörschlauch
1 × Federstahlstreifen mit Schwingungskopf
1 × Kamera-Box
1 × Tisch mit Stab
1 × Doppelmuffe mit Schlitz, Aluminium
1 × Profilschiene, 360 mm mit Blockskala
4 × Klemmschieber
2 × Schienenfüße, steckbar
1 × Materialproben
1 × Spiegel, Glas
1 × Glasplatte, matt
1 × Diapositiv Mikropräparat
1 × Linse, bikonvex, 50 mm, in Fassung mit kurzem Stab
1 × Linse, bikonvex, 100 mm, in Fassung mit kurzem Stab
1 × Linse, bikonvex, 200 mm, in Fassung mit kurzem Stab
1 × Linse, bikonkav, 100 mm, in Fassung mit kurzem Stab
1 × Lochblende, 4 mm Ø 1 × Spaltblende, Einspalt/Dreispalt
1 × Pfeil-Blende
1 × Prisma, gleichseitig, 25 x 25 mm
1 × Schirm- und Spiegelhalter mit kurzem Stab
1 × Küvette
1 × Optische Körper
1 × Blenden- und Diahalter mit kurzem Stab
1 × Lampe für Schülerversuche mit kurzem Stab
3 × Luftballons, 100 Stück
1 × Reagenzglasbürste
1 × Halteclip 45 mm an Stab 60 mm
1 × Kunststoffschachtel, 140/50/35 mm

Versuche:
1 - Empfindlichkeit der Haut
2 - Tastsinn
3 - Wärmeempfinden
4 - Unterscheiden durch Ertasten
5 - Licht breitet sich aus
6 - Wie Lichtbündel entstehen
7 - Hell und dunkel
8 - Licht und Schatten
9 - Licht kann man lenken
10 - Wie Spiegelbilder entstehen
11 - Licht ändert seine Richtung
12 - Licht sammeln - Licht zerstreuen
13 - Wie Bilder entstehen
14 - Wie das Auge sieht
15 - Wozu braucht man eine Brille
16 - Brille ist nicht gleich Brille
17 - Prinzip einer Kamera
18 - Bilder vergrößern
19 - Himmelsfernrohr
20 - Erdfernrohr (Fernglas)
21 - Prinzip des Mikroskops
22 - Licht ist bunt
23 - Entstehung von Tönen und Schallwellen
24 - Nachweis von Schallwellen
25 - Schallwellen erzeugen Druck
26 - Schallwellen breiten sich aus
27 - Schallwellen regen an
28 - Schall wird übertragen

Von tanzenden Schlangen über die verflixte Garage bis zu schwimmenden Kompassnadeln regen die Versuche in diesem Experimentierkoffer die Kinder an, sich spielerisch und kognitiv mit dem Phänomen Magnetismus auseinanderzusetzen und die Funktionsweise eines Kompasses zu verstehen.
Viele Anknüpfungspunkte aus der Lebenswelt der Kinder sorgen für eine hohe Motivation. Die Versuche schulen das genaue Beobachten, Schlussfolgern und Anwenden der gewonnenen Erkenntnisse, z. B. beim Bau eines eigenen Magneten oder der Bestimmung des Nordpols an ungekennzeichneten Magneten.
 
Ganz „nebenbei“ lassen sich Materialkenntnisse vermitteln, wie z. B. die Bezeichnungen unterschiedlicher Metalle.

Inhalt:

Die Box enthält eine Anleitung sowie 19 verschiedene Artikel, z. B. eine Projektionsschachtel, eine Taschenlampe mit Lampenhalter, Batterien, eine Schlitzblende, Linsen, Schirme und einen Schattenstab.

Eine Profilschiene, auf die optische Elemente gestellt werden, dient als Optische Bank. Mit den Materialien der Box können grundlegende Experimente zum Themenbereich Optik durchgeführt werden. Abmessungen der Box: 270 x 210 x 50 mm.

Die Anleitung beschreibt die folgenden 15 Experimente:

• Ausbreitung des Lichts
• Entstehung des Schattens
• Reflexion von Licht
• Brechung des Lichts
• Reflexion an einem Spiegel
• Bilder am ebenen Spiegel
• Brennpunkt einer Sammellinse
• Bilder durch Sammellinsen
• Funktion des Auges
• Funktion der Brille
• Modell einer Kamera
• Modell eines Diaprojektors
• Modell eines astronomischen Fernrohrs
• Modell eines Mikroskops
• Zerlegung des Lichts

Mit den Materialien der Box können grundlegende Experimente zur Mechanik durchgeführt werden. Abmessungen der Box: 270 x 210 x 50 mm. Die Anleitung beschreibt 15 verschiedene Experimente:

Einzelteile:
Profilschiene; Winkelständer; Federkraftmesser; Spiralfeder; Rolle; Rolle mit Haken; Wagen; Ventilgabel; Waagschalen mit Bügel; Hebelarm mit Klemmbuchse; Hakengewichte; Reibfläche aus Kunststoff; Metallachse; Klemmbuchsen; Klemmstücke; Schnur; Faserstift; Versuchsanleitung

Die Anleitung beschreibt die folgenden 15 Experimente:

• Kraftwirkung
• Kraftmessung
• Federwaage
• Reibungskräfte
• Standfestigkeit
• Schwerpunkt
• Balkenwaage
• Zweiseitiger Hebel
• Einseitiger Hebel
• Laufgewichtswaage
• Feste Rolle (2 Versuche)
• Lose Rolle
• Feste und lose Rolle
• Geneigte Ebene

Naturwissenschaften integriert unterrichten:

Die Box enthält alle Geräte und Materialien, mit denen im fächerübergreifenden naturwissenschaftlichen Unterricht, speziell der Klassen 5 und 6, einfache Untersuchungen zu Geschmackswahrnehmungen und Lebensmittelbestandteilen durchgeführt werden können.

Neben Experimenten zur Atmung und zum Schmecken sind Versuche zum Nachweis der wichtigsten Bestandteile unserer Nahrung möglich.

• Sinne und Wahrnehmung
• Bewegung
• Atmung
• Ernährung und Verdauung

Inhalt:

5 × Kunststoffbecher 100 ml, graduiert
1 × Isolierblock für Kunststoffbecher,
2 × Tropfpipette, Kunststoff
1 × Löffel,
1 × Messer,
6 × Reagenzglas, Kunststoff, 152 mm,
2 × Reagenzglasständer,
1 × Pflanzliches Öl, Flasche,
1 × Kunststoffrohr,
1 × Kunststoffstreifen 300 mm,
1 × Knoblauchpresse,
1 × Gewicht mit Haken, 100 g,
1 × Saugflasche, Kunststoff, 90 ml,
1 × Thermometer, -10 bis +110 °C,
4 × Uhrglasschale, 80 mm,
1 × Rundfilter, 70 mm,
1 × Enghalsflasche, 50 ml,
1 × Gummigebläse,
6 × Gummistopfen, 18/14 mm,
1 × Silikonschlauch, 7 mmØ,
1 × Calciumhydroxid plv. 25 g,
100 × Wattestäbchen, 100 Stück,
1 × Glucose-Teststreifen,
1 × Eiweiß-Teststreifen,
1 × Deckelglas mit Natriumchlorid,
1 × Deckelglas mit Zucker,
1 × Traubenzucker, ca. 10 g,
1 × Jod-Lösung, wässrig,
1 × Stärke, löslich,
1 × Kunststoffschachtel, 60/50/30 mm,
2 × Gummiringe für Klangplatten

Versuche

1 - Geschmackssinneszellen der Zunge
2 - Nachweis von Stärke in Nahrungsmitteln
3 - Nachweis von Fett in Nahrungsmitteln
4 - Nachweis von Traubenzucker in Nahrungsmitteln
5 - Nachweis von Eiweiß in Nahrungsmitteln
6 - Nachweis der Stärkeverdauung im Mund
7 - Nachweis des Kohlendioxidgehaltes in ein- und ausgeatmeter Luft
8 - Bestimmung des Atemvolumens
9 - Belastbarkeit von Knochen