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Sekundarstufe I, Klassen 7-9

4 Filme

• Ether (12:40 min)
• Ester (12:50 min)
• Vielfalt der Ester (8:40 min)
• Fette - eine spezielle Esterfamilie (7:20 min)

Inhalt

4 Filme über Struktur, Eigenschaften und Nomenklatur dieser vielgestaltigen, sauerstoffhaltigen Verbindungen.

Sehr anschauliche 3D-Computeranimationen verdeutlichen den Aufbau und die Eigenschaften von Ethern, Estern und Fetten. An vielen Beispielen werden u.a. auch die Nomenklaturregeln für diese Stoffe erklärt. Dabei zeigen einige Beispiele die Bandbreite zwischen "gebräuchlichen" und "offiziellen" (IUPAC) Molekülbenennungen auf (z.B. Essigsäureethylester, Ethansäureethylester, Ethylethanoat). Die Schüler sollen dadurch didaktisch angemessen auf die Existenz dieser verschiedenen Bezeichnungen aufmerksam gemacht werden.

Die Inhalte der Filme sind altersstufen- und lehrplangerecht aufbereitet. Die wesentlichen, typischen chemisch-physikalischen Merkmale der jeweiligen Moleküle werden ausführlich und schrittweise erläutert. Dies geschieht je nach Erfordernis im Kugelwolkenmodell, im Kalottenmodell, im Kugel-Stab-Modell oder in Lewis-Schreibweise. Quasi "nebenbei" wird dadurch auch das Bewusstsein der Schüler bzgl. der Leistungs- / Erklärfähigkeit dieser unterschiedlichen Darstellungsformen geschult.

Die Filme verzichten auf eine Rahmenhandlung, bereiten aber den Unterrichtsstoff für Jugendliche durch 3D-Animationen optisch sehr attraktiv auf. Die Filme sind zusätzlich in Filmmodule unterteilt, um die gezielte Nutzung einzelner Inhalte zu ermöglichen.

Didaktisch bauen die Filme aufeinander auf, so dass sich ein Unterrichtseinsatz zumindest der Filme 2-4 in der o.g. Reihenfolge empfiehlt. Die Filme 1 und 2 sind optional und in beliebiger Reihenfolge im Unterricht einsetzbar.

 

Begleitmaterial

12 Arbeitsblätter
Die PDF-Arbeitsblätter liegen jeweils in Schüler- und in Lehrerfassung (Ausfüll- und Lösungsbögen) vor. Sie können mit Adobe Reader am PC ausgefüllt, gespeichert oder für Ihren Unterricht ausgedruckt werden.

22 Grafiken
Die Grafiken illustrieren das Unterrichtsgespräch und sind über ein separates Grafikmenü (auch als PDF) erreichbar.

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Sekundarstufe I, Klassen 7-9

4 Filme

• Aldehyde und Ketone (8:30 min)
• Essigsäure (9:30 min)
• Carbonsäuren I - Alkan- und Alkensäuren (8:50 min)
• Carbonsäuren II - mehrere funktionelle Gruppen (7:50 min)

Inhalt

4 Filme über Struktur, Eigenschaften und Nomenklatur weiterer Gruppen von sauerstoffhaltigen Kohlenwasserstoffen.
Sehr anschauliche 3D-Computeranimationen verdeutlichen den Aufbau der homologen Reihen der Aldehyde, Ketone und Carbonsäuren (Formel der homologen Reihen + diverse Einzelbeispiele, z.T. mit Trivialnamen-Nennung). Typische Vertreter dieser Molekülgattungen bzw. Stoffgruppen werden vorgestellt und die wesentlichen chemisch-physikalischen Merkmale der jeweiligen Moleküle ausführlich und schrittweise erläutert. Die Inhalte der Filme sind altersstufen- und lehrplangerecht aufbereitet.
Dies geschieht je nach Erfordernis im Kugelwolkenmodell, im Kalottenmodell, im Kugel-Stab-Modell oder in der Lewis-Schreibweise. Quasi "nebenbei" wird dadurch auch das Bewusstsein der Schüler bzgl. der Leistungs- und Erklärfähigkeit dieser unterschiedlichen Darstellungsformen geschult. Weiterhin werden einige IUPAC-Molekülbenennungen vorgestellt, Benennungsvarianten (z.B. bei Zitronensäure) können durch Lehrer nach Wunsch erarbeitet werden.
Die Filme verzichten auf eine Rahmenhandlung, bereiten aber den Unterrichtsstoff für Jugendliche durch 3D-Computeranimationen optisch sehr attraktiv auf. Didaktisch bauen die Filme aufeinander auf, so dass sich ein Unterrichtseinsatz in der o.g. Reihenfolge empfiehlt.

 

Begleitmaterial

14 Arbeitsblätter
Die PDF-Arbeitsblätter liegen jeweils in Schüler- und in Lehrerfassung (Ausfüll- und Lösungsbögen) vor. Sie können mit Adobe Reader am PC ausgefüllt, gespeichert oder für Ihren Unterricht ausgedruckt werden.

18 Grafiken
Die Grafiken illustrieren das Unterrichtsgespräch und sind über ein separates Grafikmenü (auch als PDF) erreichbar.

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Sekundarstufe I, Klassen 7-9

4 Filme

• Ethanol (9:00 min)
• Alkanole (10:10 min)
• Alkoholische Gärung (6:00 min)
• Schadwirkung von Ethanol im menschlichen Körper (5:20 min)

Inhalt

4 Filme über Struktur, Eigenschaften und Nomenklatur einfacher Alkohole. Auch die Herstellung und das Gefahrenpotenzial von Ethanol werden behandelt.
Sehr anschauliche 3D-Computeranimationen verdeutlichen den Aufbau der homologen Reihe der Alkanole. Darüber hinaus werden beispielhaft einige mehrwertige und auch primäre, sekundäre und tertiäre Alkohole vorgestellt. Die Inhalte der Filme sind altersstufen- und lehrplangerecht aufbereitet. Die wesentlichen, typischen chemisch-physikalischen Merkmale der jeweiligen Moleküle werden ausführlich und schrittweise erläutert.
Dies geschieht je nach Erfordernis im Kugelwolkenmodell, im Kalottenmodell, im Kugel-Stab-Modell oder in Lewis-Schreibweise. Quasi "nebenbei" wird dadurch auch das Bewusstsein der Schüler bzgl. der Leistungs- / Erklärfähigkeit dieser unterschiedlichen Darstellungsformen geschult.
Die Filme verzichten auf eine Rahmenhandlung, bereiten aber den Unterrichtsstoff für Jugendliche durch 3D-Animationen optisch sehr attraktiv auf. Didaktisch bauen die Filme 1 und 2 aufeinander auf, so dass sich ein Unterrichtseinsatz in der o.g. Reihenfolge empfiehlt. Die Filme 3 und 4 sind optional und an beliebiger Stelle im Unterricht einsetzbar.

 

Begleitmaterial

10 Arbeitsblätter
Die PDF-Arbeitsblätter liegen jeweils in Schüler- und in Lehrerfassung (Ausfüll- und Lösungsbögen) vor. Sie können mit Adobe Reader am PC ausgefüllt, gespeichert oder für Ihren Unterricht ausgedruckt werden.

14 Grafiken
Die Grafiken illustrieren das Unterrichtsgespräch und sind über ein separates Grafikmenü (auch als PDF) erreichbar.

Einführung in die organische Chemie

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Sekundarstufe I, Klassen 7-9

5 Filme

• Methan (6:05 min)
• Alkane - Vom Methan zum Decan (7:25 min)
• Verzweigte Kohlenwasserstoffe (8:55 min)
• Alkene, Alkine und Cycloalkane (9:35 min)
• Erdölaufbereitung (7:35 min)

Inhalt

Dieser Film behandelt das Unterrichtsthema "Alkane, Alkene, Alkine" für die Klassenstufen 7-9 der Sekundarstufe I.
Sehr anschauliche 3D-Computeranimationen verdeutlichen den Aufbau der verschiedenen, homologen Reihen von Kohlenwasserstoffen. Die Inhalte der Filme sind altersstufen- und lehrplangerecht aufbereitet. Die wesentlichen, typischen chemisch-physikalischen Merkmale der jeweiligen Moleküle werden ausführlich und schrittweise erläutert.
Dies geschieht je nach Erfordernis im Kugelwolkenmodell, im Kalottenmodell, im Kugel-Stab-Modell oder in Lewis-Schreibweise. Quasi "nebenbei" wird dadurch auch das Bewusstsein der Schüler bzgl. der Leistungs- / Erklärfähigkeit dieser unterschiedlichen Darstellungsformen geschult.
Die Filme verzichten auf eine Rahmenhandlung, bereiten aber den Unterrichtsstoff für Jugendliche durch 3D-Animationen optisch sehr attraktiv auf. Didaktisch bauen die Filme 1-4 aufeinander auf, so dass sich ein Unterrichtseinsatz in der o.g. Reihenfolge empfiehlt. Der Film "Erdölaufbereitung" ist optional und an beliebiger Stelle im Unterricht einsetzbar.

 

Begleitmaterial

12 Arbeitsblätter
Die PDF-Arbeitsblätter liegen jeweils in Schüler- und in Lehrerfassung (Ausfüll- und Lösungsbögen) vor. Sie können mit Adobe Reader am PC ausgefüllt, gespeichert oder für Ihren Unterricht ausgedruckt werden.

 

16 Grafiken
Die Grafiken illustrieren das Unterrichtsgespräch und sind über ein separates Grafikmenü (auch als PDF) erreichbar.

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Sekundarstufe I, Klassen 7-9

4 Filme

• Vom Kugelmodell zum Kern-Hülle-Modell (8:10 min)
• Atome und Isotope (7:50 min)
• Das Schalenmodell (7:10 min)
• Das Kugelwolkenmodell (8:50 min)

Inhalt

Dieser Film behandelt das Unterrichtsthema "Atombau und Atommodelle" für die Sekundarstufe I (Klassenstufen 7-9).
Die vier Filme zeichnen den Werdegang des menschlichen Verständnisses vom Aufbau der Atome nach, von der Antike bis in die Neuzeit. Die Erkenntnisse und Lehren von Demokrit, Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, Heisenberg, Kimball und vieler weiterer ungenannter Chemiker und Physiker werden den Schülern impressiv nahegebracht. Es wird dabei besonderer Wert auf gute Verständlichkeit der jeweiligen Atommodell-Theorie und der räumlichen Atomstrukturen gelegt.
Sehr umfangreiche und anschauliche 3D-Computeranimationen verdeutlichen den Aufbau eines Atoms und seiner daraus resultierenden chemischen und physikalischen Eigenschaften. Die Stärken und Schwächen der einzelnen Atommodelle in der Erklärung experimenteller Erkenntnisse werden herausgearbeitet.
Die Inhalte der Filme sind altersstufen- und lehrplangerecht aufbereitet. Besonders die Erklärung des Schalen- und des Kugelwolkenmodells wird leicht nachvollziehbar skizziert. Wie üblich geht dabei Verständlichkeit im Zweifel vor letzter chemisch-physikalischer Korrektheit.
Die Filme verzichten auf Realaufnahmen mit Protagonisten, da diese zu Erklärung des Themas und/oder zur Motivation nicht viel beitragen können.

 

Begleitmaterial

12 Arbeitsblätter
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14 Grafiken
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Sekundarstufe I, Klassen 7-9

4 Filme

• Reinstoff und Gemisch (5:00 min)
• Gemischtypen (7:40 min)
• Einfache Trennverfahren (Eindampfen, Sieben, Sedimentation, Zentrifugation, Filtration) (6:20 min)
• Anspruchsvolle Trennverfahren (Adsorption, Extraktion, Chromatografie, Destillation) (7:40 min)

Inhalt

Dieser Film behandelt das Unterrichtsthema "Gemische und Trennverfahren" für die Sekundarstufe I (Klassenstufen 7-9).
Der erste Film nähert sich dem Thema "Reinstoff und Gemisch" über Malerei-Impressionen: Katie, eine der Filmprotagonisten, malt mit Tinte, Acrylfarben und Filzstiften bunte Farbimpressionen, die die Begriffe "Reinstoff" und "Gemisch" symbolisieren. Die weiteren Filme greifen dieses Malereithema als dramaturgischen Rahmen immer wieder auf.
Der zweite Film "Gemischtypen" zeigt in direkter Kombination von Realaufnahmen und 3D-Computeranimationen die unterschiedlichsten Gemischtypen und ihre speziellen Eigenschaften.
Die verschiedenen Trennverfahren werden dann in praktischer Versuchsarbeit von einer jugendlichen "Hobbychemiker"-Gruppe im heimischen Labor demonstriert. Realaufnahmen werden dabei immer wieder durch sehr anschauliche 3D-Computeranimationen unterstützt, die real nicht sichtbare Abläufe verdeutlichen.

 

Begleitmaterial

11 Arbeitsblätter
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4 Grafiken
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Sekundarstufe I, Klassen 7-9

4 Filme

• Aufbau des Wassermoleküls (7:20 min)
• Atombindung des Wassers (7:25 min)
• Dipol und Wasserstoffbrückenbindung (6:15 min)
• Wasser als Lösungsmittel (6:10 min)

Inhalt

Dieses Film-Lernpaket behandelt das Unterrichtsthema „Chemische Eigenschaften des Wassers" für die Klassen 7-9 der Sekundarstufe I.

Sehr anschauliche 3D-Computeranimationen verdeutlichen den Aufbau eines Wassermoleküls und seine chemischen Eigenschaften. Die Inhalte der Filme sind altersstufen- und lehrplangerecht aufbereitet. Besonders in der einführenden Erklärung der Elemente Sauerstoff und Wasserstoff und deren atomaren Aufbaus werden einfache und leicht nachvollziehbare Atommodelle (Kern und Schalen) skizziert. Hier geht Verständlichkeit im Zweifel vor letzter chemisch-physikalischer Korrektheit. Das gilt ebenso für die analoge Darstellung des Wassermoleküls.

Die 3D-Computeranimationen sind filmisch eingebettet in unterhaltsame kleine Rahmenhandlungen: Die Filme begleiten einige Kinder und Jugendliche in unterschiedlichen Situationen des täglichen Lebens und vermitteln einen sehr umfassenden Eindruck von den alltagsrelevanten, chemischen Eigenschaften des allgegenwärtigen Stoffes „Wasser".

 

Begleitmaterial

14 Arbeitsblätter
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20 Grafiken
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mit Berücksichtigung der vom Gesetzgeber veranlassten Änderungen. Um den günstigen Update-Preis zu erhalten, muss von der Erstversion an lückenlos einmal jährlich ein Update erfolgen.

Säurestärke, Titration und Puffer. Der vierte Teil der FWU-Serie „Säure und Base“ bietet nach Sekundarbereich I und II differenzierte Filme, Animationen und Grafiken zum Thema „starke und schwache Säuren und Basen“ sowie zur Titration und zu den Puffern an. Ausblicke auf die Bedeutung z. B. von Titrationen in der Forschung und von Puffern in der Natur runden diese didaktische DVD ab. Arbeitsmaterialien im DVD-ROM-Teil unterstützen eine Wissensabfrage und Ergebnissicherung. Erscheinungsjahr: 2009 · Laufzeit: 23 min · 3 Filmsequenzen ·6 Arbeitsblätter · Klasse 8 - 13.